L a ciencia no es una "creencia"

Noticia: Cabrera considera "inconcebible" que se dude de la existencia del cambio climático.

De verdad estos políticos son la "pera". Entre el primo de uno y la opiniones de los otros. Bien es verdad que si no se meten los políticos por medio parecería que los problemas ambientales no existen. Pero es que cuando se meten no se sabe qué es peor.
Por cierto en la misma entrevista dijo que "hay que convencer a los jóvenes para que sigan su formación más allá de la ESO". Ya sabemos cómo (mirar más abajo...)

Era evidente

La investigación social tiene como resultado principal demostrar cosas que ya sabíamos todos. No hace falta más que ver el funcionamiento de las administraciones autonómicas (y supongo que la central), para ver que están llenas de incompetentes.

Lo malo es que estos "medriocres" como ya los hemos llamado anteriormente tienden a reproducirse:

"GRANADA.- Las personas que ocupan cargos directivos o de responsabilidad que consideran inmerecidos tienden a rodearse de subordinados "incompetentes" con la supuesta intención de justificar el puesto privilegiado que ocupan, según un estudio de la Universidad de Granada.

El estudio, en el que también han participado investigadores de la Universidad de Lovaina (Bélgica), revela por contra que las personas cualificadas para ejercer un trabajo que conlleva una responsabilidad prefieren trabajar con sujetos "competentes y sociables", según el informe."

Nuevo uniforme para los colegios multiculturales

Grupo de padres y madres llevando a sus hijos a un colegio "multicultural" atendiendo a las indicaciones del MEM (Ministerio de Educación Mema), de que el "derecho a la educación" está por encima de cualquier otro.

El MEM

Es el nuevo nombre que se la va a dar al ministerio de educación: "Ministerio de Educación Mema", jo! porque hace falta ser memos para considerar que una niña de 7 años tiene derecho a ir a clase con el famoso velo de las musulmanas, en contra del reglamento del centro.

A vueltas con la ley antitabaco

Recogemos el siguiente texto de la Revista Consumer:

"En el caso del cáncer las estimaciones son más difíciles, porque los fallos son acumulativos. Además hay que tener en cuenta la contribución del humo 'pasivo' del tabaco, el que fuman otros. Según Córdoba en España mueren al año con cáncer de pulmón 15.000 personas, de las que 400 (que se sepa) son fumadores pasivos. «En las sociedades en que no se fuma prácticamente no hay cáncer de pulmón», señala este experto".

En el mismo artículo aparece también:

«La Ley es el mayor avance en salud pública de los últimos 15 años y ha alcanzado el 80% de los objetivos previstos. Los niveles de nicotina ambiental en los edificios de las administraciones públicas, empresas privadas, comercio, centros de transporte, universidades, hospitales y centros sociales son residuales y en general un 80% menores a los que había antes de la Ley», se apuntaba hace ya un año en las conclusiones del último congreso del Comité Nacional de Prevención del Tabaquismo.

Esto cuando hace unos días nos encontramos con que el "flamante" nuevo ministro de sanidad, decía que no iba "tocar" la ley antitabaco.

Nosotros que creíamos que la llegada de un científico al Ministerio de Sanidad iba a llevar criterios racionales y se iba prohibir fumar en los bares o, por lo menos prohibir la entrada de menores en los bares con humo.

Para esto nos quedamos con la ministra anterior que, aunque debía ser "de cupo" viendo el éxito de sus intentos de legislar, por lo menos intentaba mejorar la salud de los españoles..

Efectos perversos

En Teoría de Sistemas, se conoce como "efectos perversos" a los resultados obtenidos que son contrarios a los esperados.
La ministra de educación, como parte de la "cruzada" en la que se encuentra metido el MEC, en contubernio con las autonomías, para conseguir que las estadísticas educativas les avalen, ha modificado la ley de manera en que los alumnos y alumnas (que no falte la muletilla..), puedan pasar de 1º de bachillerato a 2º con 4 asignaturas pendientes.
En lo que le van a fallar los cálculos es que, en la actualidad, la mayor parte de los y las que pasan con 2 asignaturas pendientes, en realidad deberían haberlo hecho con 4 o 5. Los profesores y profesoras les aprueban dos o tres para que no repitan curso. Ahora no va a hacer falta tanta generosidad....

Pero al final habrá menos alumnos que terminen el bachillerato. No hay problema ya se les ocurrirá otra cosa

Otra noticia de risa

Publicada en Cantabria:

"Educación se propone esta legislatura lograr «el éxito» de todo el alumnado"

Evidentemente, la forma ya la sabemos todos: permitiendo que se pase de 1º a 2º de bachillerato con 4 asignaturas pendientes y, peor todavía, presionando al profesorado para que apruebe sin saber nada. Vaya un caso conocido.

En esta comunidad, nos consta que en esta última convocatoria de septiembre, la Consejería de Educación ha dado la razón a la reclamación de una alumna de 1º de bachillerato que tras faltar a clase injustificadamente durante medio curso, en septiembre copió el examen. El profesor para no meterse en líos y como sabía que no tenía ni idea de la asignatura, no la echó de éste, pero aún copiando, lo hizo tan mal que la nota que sacó fue un 0,8 (era un examen de informática con 3 tareas a realizar, solo intentó una, en la que sacó la citada nota. No puede haber mucha discusión sobre si hizo las tareas o no...., era un examen de informática).

Pues bien la citada Consejería decidió que la nota que le correspondía era un 5 y que en consecuencia podía pasar de curso a 2º de bach. Te partes de risa, vamos